La educación no está sola, se acompaña de otros elementos como lo son la pedagogía, el saber, la enseñanza, la didáctica, la cultura, las corrientes constructivistas y los retos de la construcción curricular.
La enseñanza puede ser formal y no formal; los saberes son conocimientos y destrezas sociales; a la didáctica la integran métodos, técnicas y herramientas; en la cultura intervienen los aprendizajes sociales así como el aprendizaje individual. Por otro lado, las corrientes constructivistas integran el cuerpo de acción en el ejercicio de la educación.
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